以后地位:文库下载 > 一切分类 > 小学教导 > 数学 > 长方体的初步熟悉1
收费下载此文档侵权赞扬

长方体的初步熟悉1

课题:长方体的熟悉(一)

教授教化目标

1.初步建立“平面图形”的概念. 2.根本控制长方体的特点. 3.熟悉长方体的长、宽、高. 教授教化重点

控制长方体的特点,熟悉长方体的长、宽、高. 教授教化难点

初步建立“平面图形”的概念,构成表象. 教授教化步调 一、铺垫孕伏.

导入:讲新课之前,我们先回想一下,之前学过哪些几何图形? (长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形) 这些都是甚么图形?(板书:平面图形)

教员:平面图形我们曾经熟悉了,明天我们来进修一下平面图形. 2、商量新知.

(一)初步建立“平面图形”的概念. 1.出示墨水盒、粉笔盒等实物.

教员提问:谁说说这些物体与平面图形比较有甚么不合?(占领必定的空间) 2.教员明白:这些物体都占领必定的空间,我们把它们的外形叫做平面图形. (板书“平面图形”)

3.在生活中你还见到哪些平面图形?

4.引出课题:这节课,我们先来熟悉一下平面图形中的长方体. (板书课题:长方体的熟悉) (二)熟悉长方体的特点,教授教化例1. 1.面

①长方体有几个面? 长方体有6个面

②每个面是甚么外形? 每个面都是长方形(也能够有两面相对的面是正方形) ③哪些面是完全雷同的? 相对的面的外形大年夜小完全雷同 2.棱

第1页

收费下载Word文档收费下载:长方体的初步熟悉1

(下载1-4页,共4页)

我要评论

前往顶部