以后地位:文库下载 > 一切分类 > 刍议长途教导搜集氛围下的语文教授教化
收费下载此文档侵权赞扬

刍议长途教导搜集氛围下的语文教授教化

刍议长途教导搜集氛围下的语文教授教化.doc

刍议长途教导搜集氛围下的语文教授教化

肖彩霞江西吉师附小教员施群江西吉师附小科研处主任

论文创作解释:

长途教导搜集情况下信息技巧教导所具有的图、文、声、像并茂的特点,为创建以教员为直接主导、先生为进修主体和搜集为传递信息渠道的新型三维教授教化形式,供给了最好的技巧支撑。本文环绕新大年夜纲精力,商量信息技巧与课程整合的实际与实际,阐述了长途教导搜集氛围下的语文教授教化:应用搜集资本,拓展教室浏览教授教化将使自立、协作、商量性的进修出现出极新的教授教化形式,让先生积极参与教授教化过程成为能够;开辟搜集资本 ,测验测验网上浏览 ,将最大年夜限制地扩大先生语文进修的渠道;依托搜集,促进读写结合,亦能进步着文教授教化效力,激起先生的写作兴趣!以下是本文章的论点:

一、用长途教导搜集资本,拓展教室浏览教授教化:1、将实在表现教员的主导感化!2、将确切包管先生的主体地位!3、将确切包管先生的主体地位!

2、开辟长途教导搜集资本,测验测验网上浏览;起首,网上浏览使先生对浏览更感兴趣,有益于培养先生的浏览习气,进步进修后果。其次,网上浏览进步了先生的浏览量。再者,网上浏览充分表现了教员的指导感化,其过程具有可控性。

3、依托长途教导搜集,促进读写结合; 起首,多媒体技巧能很好地支撑音频、视频、图象等媒体信息,将文字、文本、图形、图象、动画、声响、视频等多种媒体无机集成,以图文并茂、声形照映的完全笼统展如今先生眼前;别的,经久以来,作文教授教化忽视说话的交际功能,先生在写作时不明白为甚么写、写给谁看,仅仅是把写作算作是完成师长教员义务、逝世板有趣的事,而搜集技巧则可以实如今线评价等功能,促进交换。

综上所述,基于长途教导搜集技巧下的语文教授教化过程将表现出以下几个特点:教授教化资本的开放性与全球化;先生特点的多样性和复杂化;教材情势的多媒体化;对进修内容选择的自立性和特性化;进修过程的交互性和虚拟化等。但在应用长途教导搜集资本拓展语文教授教化的实际方面,我们将会碰到的成绩还很多,诸如:关于初涉搜集的先生来讲,他们对搜集本身的兴趣常常大年夜于他们本来想商量的信息的兴趣。故我认为在搜集氛围下展开语文教授教化还应留意几个成绩:

起首,让孩子明白搜集进修的详详目标,是清除有关搅扰、进步搜集进修效力的关键。

其次,搜集中的信息是海量的,应充分发挥教员的主导感化,精心选择进修者的进修材料和浏览信息,教授教化设计中不论是信息的聚集、整顿,照样信息的评判、加工,都请求有优胜组织构造的协作。

再者,搜集进修过程教员或监护人必须实施监控外,还应多指导和鼓励进修者尽力完成自控和进修小组外部的互控。如许的调控对初涉搜集的进修者来讲是须要的,也能较有益于进修者养成优胜的搜集进修习气。

以上,我们的摸索和实际仅是初步的,仅从信息技巧和语文教授教化的角度谈了本身的看法和领会,能够有掉偏颇,欲望抛砖引玉,往后,将与有志者一道,持续在这方面停止摸索和研究,开辟朝出息步,赓续进步。信赖在不久的将来,语文教授教化改革将会在搜集情况下取得加倍光辉的成就!

第1页

收费下载Word文档收费下载:刍议长途教导搜集氛围下的语文教授教化

(下载1-1页,共1页)

猜你爱好

TOP相干主题

前往顶部